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【三峽宜昌網(wǎng)】宜都一中 興山一中:網(wǎng)絡(luò)一線(xiàn)牽,兩校云教研
發(fā)布日期:2022-12-08 來(lái)源:三峽宜昌網(wǎng) 編輯:宜都融媒體

日前,宜都一中錄播室里其樂(lè)融融,《基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)教材單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)研究》課題組——興山一中和宜都一中結(jié)對(duì)學(xué)校的英語(yǔ)組全體老師相聚云端,圍繞B1U5教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施進(jìn)行熱烈地研討,宜昌市教科院高中英語(yǔ)教研員李小小全程參與并作總結(jié)發(fā)言。本次研討會(huì)的主題是同課異構(gòu)、說(shuō)課評(píng)課以及對(duì)B1U5整個(gè)單元教學(xué)進(jìn)行深入交流。

活動(dòng)之初,老師們一起觀(guān)摩了由興山一中黎杰老師和宜都一中胡清蓮老師帶來(lái)的兩節(jié)精彩的聽(tīng)說(shuō)錄像課。兩位老師在課題組前期編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,作出相應(yīng)調(diào)整,就課程內(nèi)容開(kāi)展了同課異構(gòu)。兩位老師注重深挖聽(tīng)力素材,精心創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的情景,以英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿課堂,打造出了兩堂以學(xué)生為主體的高效聽(tīng)說(shuō)課堂。

隨后,興山一中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)譚玉潔和宜都一中英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)鄧永靜作為教師代表分別談?dòng)^課感想,對(duì)兩位年輕教師的研討課給予高度評(píng)價(jià),接著,兩校高一備課組長(zhǎng)姚琴和徐婷婷就高一如何使用新教材進(jìn)行單元整體教學(xué)和課題成果匯編的情況進(jìn)行了交流。兩位組長(zhǎng)都表示課題組前期匯編的教學(xué)設(shè)計(jì)用新課標(biāo)理念指導(dǎo)著新教材教學(xué),為大家創(chuàng)造性地用好新教材指明了方向。

最后,李小小作總結(jié)發(fā)言。她表示,興山一中和宜都一中承擔(dān)的聽(tīng)說(shuō)課型極具創(chuàng)造性,如何平衡“聽(tīng)”和“說(shuō)”的關(guān)系,以聽(tīng)促說(shuō)、聽(tīng)說(shuō)協(xié)同發(fā)展,尤其是聽(tīng)前的導(dǎo)入鋪墊、聽(tīng)中的題目設(shè)置和難度把握、聽(tīng)后的活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè),值得老師們思考、探索和實(shí)踐。李老師還強(qiáng)調(diào),實(shí)施單元整體教學(xué),要引導(dǎo)教師從關(guān)注知識(shí)點(diǎn)的碎片化教學(xué)轉(zhuǎn)向關(guān)注語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)、文體特征和語(yǔ)言特色的語(yǔ)篇教學(xué),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。(通訊員鄧永靜)


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