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兩江時評

加強人才建設,促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展
發(fā)布日期:2023-06-21 來源:荊楚網(wǎng) 編輯:劉娟

6月14日,省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會,就省委、省政府近期印發(fā)的《關于促進中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的實施意見》(以下簡稱《實施意見》)進行解讀。省政府副秘書長周勇介紹,在貫徹落實國家有關要求的基礎上,結(jié)合湖北實際,《實施意見》堅持問題導向和目標導向,聚焦破解中醫(yī)藥發(fā)展面臨的具體問題,加大對中醫(yī)藥政策支持力度和投入力度,著力健全“七大體系”,提出27項重點任務。

悠悠藥草香,古今一脈承。中醫(yī)藥文化是人們探尋總結(jié)祛病治疾、調(diào)節(jié)機能、增強體質(zhì)、延年益壽的重要思想和方法體系,優(yōu)秀的中醫(yī)藥文化代代相傳,離不開中醫(yī)藥人才這一“源頭活水”。中醫(yī)藥發(fā)展能否抓住機遇、乘勢而上,開創(chuàng)新局面,關鍵靠人才,人才是中醫(yī)藥發(fā)展的第一資源。要實現(xiàn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展這一目標,就要加快培養(yǎng)高水平中醫(yī)藥人才。

深化人才培養(yǎng)模式改革,育好中醫(yī)人才。中醫(yī)藥事業(yè)的未來在于中醫(yī)藥人才的培養(yǎng),而人才的培養(yǎng)在于高校教育。要加強醫(yī)教協(xié)同,推進中醫(yī)學長學制教育改革、課程教材體系改革,提高中醫(yī)學類專業(yè)經(jīng)典課程比重,建設一批中醫(yī)藥類精品課程、精品教材。培養(yǎng)醫(yī)學科研人才,整合科研機構(gòu)、高等院校、中醫(yī)院、民間中醫(yī)等行業(yè)資源,推動多學科融會貫通,以綜合性教學資源夯實中醫(yī)藥教學基礎,培養(yǎng)復合型中醫(yī)藥人才。創(chuàng)新教育模式,高校定期開展豐富多樣的人才專業(yè)技能培訓,增進人才間溝通交流,進一步加強中醫(yī)人才隊伍建設和學科能力建設,推動中醫(yī)藥學科發(fā)展。

健全人才激勵評價機制,留住中醫(yī)人才。要繼續(xù)培養(yǎng)中醫(yī)藥的傳承接班人,就需要健全人才激勵評價機制,激勵中醫(yī)藥工作者胸懷祖國、勇于擔當,擔負時代重任。2021年,國務院辦公廳印發(fā)《關于加快中醫(yī)藥特色發(fā)展的若干政策措施》指出,鼓勵各地結(jié)合實際,建立中醫(yī)藥優(yōu)秀人才評價和激勵機制。通過不斷完善中醫(yī)人才引進政策、薪酬制度,暢通中醫(yī)人才晉升渠道,建立健全符合中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律和崗位特點的中醫(yī)藥人才考核評價體系,對有重大技術(shù)創(chuàng)新、科研成果人才的運用物質(zhì)獎勵與精神激勵相結(jié)合的模式,推動中醫(yī)職稱聘任和發(fā)展道路更加規(guī)范、合理、公正,構(gòu)建良好的中醫(yī)人才培養(yǎng)體系,激勵中醫(yī)人才創(chuàng)新,吸引、聚集更多中醫(yī)藥高層次人才。

創(chuàng)新人才長久發(fā)展機制,善用中醫(yī)人才。2022年,國家中醫(yī)藥管理局發(fā)布《關于加強新時代中醫(yī)藥人才工作的意見》,提到圍繞中醫(yī)藥振興發(fā)展的重大需求,著力強化“頂天立地”的人才隊伍建設,深化人才發(fā)展體制機制改革。要積極搭建中醫(yī)藥交流平臺,為中醫(yī)人才營造更多學習交流的機會,促進中西醫(yī)互學互鑒、相互補充、融合發(fā)展,不斷提高中醫(yī)人才行業(yè)、社會認同感。加大中醫(yī)學習和實踐力度,提高中醫(yī)臨床實操能力,推動理論教學與臨床實踐更好融合,實現(xiàn)中醫(yī)自我價值感滿足。進一步開展好“師承教育”,以“師帶徒”模式提高中醫(yī)的臨床經(jīng)驗和技巧,緩解中醫(yī)用人缺口現(xiàn)狀,推動中醫(yī)藥事業(yè)傳承創(chuàng)新發(fā)展。

中醫(yī)藥文化是中醫(yī)藥事業(yè)的根基和靈魂,而中醫(yī)人才又可謂是中醫(yī)藥文化的根基和靈魂。要實現(xiàn)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展,人才是關鍵。只有育人、留人、用人,不斷提升中醫(yī)藥人才總量和質(zhì)量,才能為中醫(yī)藥發(fā)展提供智力保障,推動中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展行穩(wěn)致遠。(宜都市城市管理執(zhí)法局 張夢媛)

(來源:荊楚網(wǎng))

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