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兩江時(shí)評(píng)

種安全的種子 開(kāi)平安的花
發(fā)布日期:2023-07-07 來(lái)源:荊楚網(wǎng) 編輯:劉娟

進(jìn)入7月,各地中小學(xué)進(jìn)入“暑假模式”。各地教育部門(mén)發(fā)布中小學(xué)生暑期安全工作提示,各地中小學(xué)校上好安全教育最后一課,各大媒體加大青少年安全教育的宣傳……青少年安全牽動(dòng)千家萬(wàn)戶,青少年安全教育尤為重要。

據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委和公安部不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年有5.7萬(wàn)人死于溺水,少年兒童溺水死亡人數(shù)占總數(shù)的56%,平均每天有88名孩子因溺水死亡。不僅僅是溺水,交通事故、觸電、火災(zāi)……各類(lèi)安全事故,刺痛家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的心。

在學(xué)校,開(kāi)學(xué)第一課是安全教育,放假最后一課還是安全教育;在家里,父母對(duì)孩子的安全教育是“天天講”“時(shí)時(shí)講”;馬路上、手機(jī)里安全教育視頻駐足即觀、點(diǎn)開(kāi)即看……但青少年溺水事件為何“屢防屢現(xiàn)”,青少年安全事故為何頻頻發(fā)生?

青少年的安全教育需要精心引導(dǎo),避免枯燥乏味的“宣教”。學(xué)校、家庭、社會(huì)要多為孩子創(chuàng)造沉浸式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式的宣傳教育,在寓教于樂(lè)中普及安全知識(shí),提高應(yīng)急能力,引導(dǎo)孩子從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變。比如,湖北省應(yīng)急廳組織的“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”的網(wǎng)評(píng)大賽,吸引了全國(guó)、全省各地的青少年主動(dòng)參與,有主題鮮明的漫畫(huà)、有既生動(dòng)又有教育意義的動(dòng)漫視頻…孩子們參與寫(xiě)安全、畫(huà)安全、學(xué)安全,將安全知識(shí)植根于心。

安全教育要有效,一定要抓住時(shí)機(jī)、抓住黃金期。安全事故高發(fā)期、事故災(zāi)難發(fā)生后,都是安全教育的黃金期。此時(shí),敲響安全警鐘,和孩子一起分析事故發(fā)生的原因、傳播相關(guān)的應(yīng)急安全知識(shí),可以進(jìn)一步強(qiáng)化青少年的安全觀。

在青少年心中種下安全的種子,學(xué)校、家庭、社會(huì)不能唱獨(dú)角戲,而要打好“組合拳”。除了宣傳教育組合拳,還有預(yù)防組合拳,要建立健全三方聯(lián)動(dòng)機(jī)制,早發(fā)現(xiàn)、早排查、早消除安全隱患,及時(shí)采取相應(yīng)的措施,讓事故防患于未然。比如湖北宜都市成立冬泳志愿服務(wù)隊(duì),在江邊設(shè)置救生圈、救生繩,以備應(yīng)急之需,同時(shí)每天安排專(zhuān)人在江邊開(kāi)展巡查,危險(xiǎn)之時(shí)施以援手。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。“人人講安全,個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”,青少年群體是重中之重,在青少年心中種下安全的種子需要全社會(huì)的精心呵護(hù),才能茁壯成長(zhǎng)。(宜都市委宣傳部 宋杰)

林伊萌(清江小學(xué)三1班)

黎浩田(清江小學(xué)五2班)

鄧錦程(楊守敬小學(xué)三4班)

周顧曲(陸城一小二3班)

劉嗣軒(楊守敬小學(xué)二1班)

王欣婷(清江小學(xué)六3班)

王紫竹(清江小學(xué)二7班)

周靖熙(陸遜中小學(xué)一3班)

陳采恩(宜都市幼兒園大6班)

(來(lái)源:荊楚網(wǎng))

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