實事求是地說，我并不擅長寫作，也沒有寫作的天賦。我本科和碩士都是學的生物專業(yè)，與網(wǎng)評工作毫不相關(guān)，在學生時代也只寫過幾篇新聞稿。因何邂逅網(wǎng)評，不得不提到高壩洲鎮(zhèn)后，領(lǐng)導布置的網(wǎng)評寫作“任務(wù)”。懵懵懂懂，我于2022年12月7日在三峽時評成功發(fā)表首篇網(wǎng)評作品《共建共治共享，構(gòu)建社會治理新格局》，分享到朋友圈收獲一片點贊，這讓我真切地感受到作品發(fā)表后的驚喜和鼓勵，由此便在心里種下一顆網(wǎng)評的“種子”。

當我得知湖北有全國知名的東湖評論平臺，便有了進一步向更高平臺投稿的沖動。2023年3月28日，我在東湖評論發(fā)表第一篇網(wǎng)評《產(chǎn)教融合助力職業(yè)教育行穩(wěn)致遠》。拿到東湖評論的“入場券”后，我相繼結(jié)識了荊楚網(wǎng)優(yōu)秀編輯老師、宜都宋杰老師、襄陽付云老師、興山胡平先老師、長陽陳虎老師等全省各地優(yōu)秀網(wǎng)評作者，他們就像一束光照亮我的網(wǎng)評寫作路，不斷鼓勵我、耐心指導我。

大多數(shù)人一聽到網(wǎng)評，感覺高大上，下意識就認為很難寫、不會寫。當我們剛接觸網(wǎng)評時的確讓人頭皮發(fā)麻，無從下筆。還記得我在東湖評論發(fā)表的第一篇網(wǎng)評先后修改了7遍，這對普通人來說難以想象。作為剛?cè)腴T的網(wǎng)評作者，我認為想寫出網(wǎng)評，可以試著做好以下三點：

轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)寫作興趣。對于網(wǎng)評寫作，首先要過“思想關(guān)”。網(wǎng)評是內(nèi)心的一汪清泉。如果將其拒之千里之外，那我們一定看不到山頂?shù)娘L景。我們可以試著把它想象成“打怪升級”，逐步消除對網(wǎng)評的抵觸心理和畏難情緒，在平日里多觀察、多思考、多動筆，不斷提升自己的眼力、腦力、筆力。同時，要把寫好網(wǎng)評當作提升寫作水平、推介工作經(jīng)驗、宣傳家鄉(xiāng)發(fā)展的絕佳機會。這樣一來，寫作興趣就會逐步提升，實現(xiàn)從“要我寫”向“我要寫”的轉(zhuǎn)變。

做好“三勤”，勇于自我突破。記得剛開始的時候，看到全省優(yōu)秀作者朋友們相繼發(fā)表高質(zhì)量的網(wǎng)評作品，內(nèi)心很是羨慕。雖然缺乏天賦，但我依舊相信勤能補拙。為了能發(fā)表高質(zhì)量的作品，我擠時間琢磨選題，思考哪個選題我能創(chuàng)作；我利用午休時間撰寫提綱、打磨稿件；我學習陳虎老師手抄優(yōu)秀網(wǎng)評文章中的好詞好句……慢慢的，我也摸到了網(wǎng)評寫作的門路。若想寫出優(yōu)秀的作品，離不開勤思考。思考如何選擇一個自己擅長并且合適的選題，思考如何搭建網(wǎng)評文章框架，思考如何找準話題角度，運用“自由式呼吸式”寫作方法去表達觀點等。其次要勤動筆。俗話說，光說不練假把式，很多時候我們自己心里想得很美，但就是寫不出來，即使寫出來了也是干巴巴的，問題還是寫少了。只有多動筆寫，持之以恒寫，才能做到駕輕就熟。最后還要勤交流。對于網(wǎng)評寫作，我們要主動和身邊優(yōu)秀的前輩交流，要主動和平臺的編輯老師交流，要主動和省內(nèi)外優(yōu)秀網(wǎng)評作者交流。只有多交流，思維才會越來越開闊。

保持熱愛，定然水到渠成。想要寫好網(wǎng)評，不是一時一刻的事，而是需要持之以恒。借用東湖評論負責人曾經(jīng)說過的一句話：哪怕每月抽1天時間思考一個自己感興趣的選題，寫好并發(fā)表一篇網(wǎng)評，一年下來也能累積十二篇作品，這就是積累和成長。這告訴我們，在網(wǎng)評寫作的一方天地，要相信“日拱一卒，功不唐捐”，付出終究會有回報。

總之，寫網(wǎng)評帶來最大的益處，就是始終讓自己保持善于思考和勤于學習的狀態(tài)。因為網(wǎng)評是針對某個人或物或事進行評論，會經(jīng)常遇到未知領(lǐng)域的知識，這就需要我們主動了解新聞背后的故事和細節(jié)，學習專業(yè)以外的知識。在這個過程中，就能逐漸培養(yǎng)自己的融合思維，打破思維的“天花板”，倒逼自己學習提升。網(wǎng)評之路與登山一樣，越往上走，越酣暢淋漓，山頂?shù)娘L景總是別致，一覽無余。望山興嘆，或是半路折返，就錯失了難得的美與體驗。所以，與其觀望，不如行動，一篇篇的累積，登上屬于自己的網(wǎng)評高山，一步一個腳印，登上光芒萬丈的人生高峰。（“兩江潮”網(wǎng)評團隊、宜都市高壩洲鎮(zhèn)人民政府 李文?。?/p>

（來源：荊楚網(wǎng)）