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部門動態(tài)

她,有了“金拐杖”……
發(fā)布日期:2023-10-10 來源:教育局 編輯:宜都融媒體

宜都融媒訊(通訊員 周小玉 彭嬌楊)“這幾天下雨,一定注意腳下安全?!?0月10日早上7點15分,松木坪中小學校門口,一名男教師半蹲著將一名行動不便的學生背到背上,然后雙手緊扣向三樓教室出發(fā)。校長韓杰接過書包,一邊撐傘“護航”,一邊提醒。

原來,這名行動不便的學生是四年級學生小鄭,因一次意外受傷一直在家休養(yǎng)。9月11日,班主任鄒春梅家訪時,問起病情和后續(xù)安排,小鄭一下紅了眼睛:她的父母常年在外打工,家里只有年近六十的爺爺奶奶照顧起居,居家養(yǎng)病落下學業(yè)成了這個鄉(xiāng)村孩子最大的心結(jié)。

“絕不能讓一個孩子落下功課!”小鄭的遭遇讓全體教師感到揪心,幫助她渡過難關(guān)成了大家的共識。江帆、楊垚等五位身強力壯的男老師自告奮勇,承擔起對小鄭的輪流專崗護送任務。于是,周一至周五的早上7:15,下午4點20,老師們風雨無阻背著學生上學、放學,從校車背到三樓教室,從三樓教室送上校車,這一晃就堅持了一個月……

抵達教室后,“愛”的接力棒仍在繼續(xù)傳遞。同學們搶著到食堂給小鄭帶飯,課間扶著她進行必需的鍛煉,女生分工陪同上廁所......從生疏的“搭把手”到靠譜的“金拐杖”,四(1)班同學以自己至真至純的善行義舉,傳遞著一份溫情。

面對大家的熱心,一開始小鄭局促地連連擺手拒絕?!芭e手之勞好吧,不足掛齒!”大家戲謔中頗有幾分不羈和灑脫。

在師生無微不至地照料下,小鄭也一改情緒低落,學習成績很快穩(wěn)定提高,休息時間,她還和大家分享起學習心得,久違的笑容又掛在臉上……

(責編:李華 向姝  審核:黨艷秋)

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