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部門動態(tài)

以“文”化人,清江小學(xué)校園文化建設(shè)“結(jié)碩果”
發(fā)布日期:2023-12-29 來源:清江小學(xué) 編輯:宜都融媒體

宜都融媒訊(通訊員 潘祖德)近日,在第十四屆湖北學(xué)校文化論壇中,宜都市清江小學(xué)被湖北省中小學(xué)學(xué)校文化研究會、華中師范大學(xué)學(xué)校文化研究中心,聯(lián)合授予學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新先進(jìn)單位、學(xué)校文化建設(shè)年度成果一等獎,另有四名教師分獲先進(jìn)工作者、優(yōu)秀論文等獎勵。

近年來,該校堅(jiān)持“六性”主導(dǎo)原則,圍繞“開放融合與校內(nèi)外銜接文化環(huán)境建設(shè)”等主題,展開系列行動并取得成效。

把握思想性。牢記為黨育人、為國育才的初衷和使命,把文化建設(shè)放在學(xué)校工作的全局中考量,讓校園文化充滿正能量,唱響正氣歌。

增強(qiáng)教育性。接力優(yōu)化頂層設(shè)計(jì),注重讓學(xué)校一切活動和環(huán)境建設(shè)服務(wù)于教育質(zhì)量提升,推動學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化“活”起來,時時處處發(fā)揮出教育效能。

注重整體性。整體規(guī)劃,對校內(nèi)外文化資源的開發(fā)和利用,實(shí)行統(tǒng)籌兼顧、分步實(shí)施和全員參與、持之以恒的策略。如班級文化環(huán)境建設(shè),學(xué)校就主題、內(nèi)容和形式等,明確提出“五項(xiàng)要求”,最終實(shí)現(xiàn)收放統(tǒng)一,將不同班級的個性風(fēng)格,集中呈現(xiàn)在凈化、美化、文化和綠化上。

體現(xiàn)開放性。秉持開放融合、面向未來的工作思路,注重學(xué)校文化“靈魂”的內(nèi)涵凝練和外延拓展。一方面提煉出“潤美”文化核心和“清流碧水潤童心”辦學(xué)理念;一方面加大投入,先后注入資金50萬元修繕校園文化長廊等硬件設(shè)施。同時,對接研學(xué)基地和聯(lián)點(diǎn)社區(qū),不斷擴(kuò)大學(xué)校文化外延,積極推動校內(nèi)外銜接文化環(huán)境建設(shè),讓更多優(yōu)質(zhì)文化資源服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教育。

突出發(fā)展性。將校園文化建設(shè)融入學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展大局,在打造傳統(tǒng)文化環(huán)境的同時,堅(jiān)持與時俱進(jìn)、弘揚(yáng)主旋律、培養(yǎng)時代精神,著手設(shè)計(jì)并完善清廉、藝術(shù)、書吧等重要的顯性文化氛圍,給人以文明向上、書香浸潤、生態(tài)熏染之感受。

彰顯人本性。辦學(xué)近十年,該校立足于愛心和智慧為學(xué)生的終身發(fā)展奠基,努力把每一個孩子推向“舞臺”中央,重視“人”在校園文化建設(shè)中的主體作用,充分發(fā)揮師生的主觀能動性,將未成年人思想道德建設(shè)與人文本質(zhì)、人文精神有機(jī)結(jié)合,作為學(xué)校文化建設(shè)的主攻方向。幾年來,該校先后創(chuàng)成全國班級文化建設(shè)先進(jìn)單位、湖北省學(xué)校文化建設(shè)百強(qiáng)校、學(xué)校后勤文化先進(jìn)校,涌現(xiàn)出一批校園文化建設(shè)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個人。該校與錦江社區(qū)共同創(chuàng)建的“兒童議事會”項(xiàng)目,榮獲宜昌市首屆黨建引領(lǐng)社會組織品牌公益創(chuàng)投大賽一等獎。

(責(zé)編:向姝 李華  審核:黨艷秋)

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